Os alunos da Faculdade Presbiteriana Mackenzie Rio participaram, na última quarta-feira (17), de uma visita técnica à PortosRio, empresa pública federal responsável pela gestão dos portos públicos do estado do Rio de Janeiro. Realizada na sede da instituição, na Praça Mauá, a atividade permitiu aos estudantes conhecer de perto a história, a infraestrutura e os desafios da operação portuária na capital fluminense.
A programação teve início com uma palestra conduzida pelo técnico em serviços portuários Ernesto Brito, que apresentou um panorama histórico da cidade do Rio de Janeiro e da evolução das atividades portuárias. Durante o encontro, os estudantes conheceram marcos importantes da história do Porto do Rio de Janeiro, inaugurado oficialmente como porto organizado em 1910, além das transformações tecnológicas que revolucionaram a logística mundial ao longo das últimas décadas.
Entre os temas abordados, destacou-se a adoção dos contêineres no transporte marítimo, que permitiu reduzir drasticamente o tempo de carregamento dos navios, aumentando a eficiência das operações e a capacidade de movimentação de cargas. “Tempo é dinheiro. Um navio que levava de 20 a 25 dias para ser carregado, passou a realizar a mesma operação em cerca de oito horas com a utilização dos contêineres”, destacou Ernesto Brito durante a apresentação.
Outro ponto que despertou a curiosidade dos participantes foi a preservação da infraestrutura histórica do porto. Segundo o palestrante, os armazéns construídos no início do século XX permanecem em funcionamento e contam com estruturas de aço inglês que já somam 116 anos de existência. Além da contextualização histórica, os alunos também conheceram a atuação da PortosRio na administração dos portos do Rio de Janeiro, Itaguaí, Niterói, Angra dos Reis e Forno, bem como a relevância estratégica dessas instalações para o comércio exterior, a logística nacional e o desenvolvimento econômico do estado.
A coordenadora do curso de Relações Internacionais (RI), Fernanda Brandão, acompanhou todo o encontro e destacou a importância deste tipo de atividade. "As visitas técnicas têm uma enorme importância pedagógica na formação dos alunos, uma vez que aproxima da realidade prática do mercado de trabalho, como funcionam as empresas e como são as atividades profissionais relacionadas às suas áreas de alguma forma. No caso dos alunos de RI é uma possibilidade de atuação profissional. Mesmo o aluno que não vá trabalhar no porto, conhecer essa dinâmica impacta o processo de negociações, sendo importante que ele tenha esse conhecimento", afirmou a coordenadora.
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